Çocukların hareket, denge, koordinasyon ve motor becerileri gelişimlerinin önemli bir parçasıdır. Bazı çocuklarda nörolojik, gelişimsel veya ortopedik nedenlerle emekleme, oturma, ayağa kalkma, yürüme, denge kurma ya da farklı hareketleri gerçekleştirme konusunda desteğe ihtiyaç duyulabilir.
Uzay terapisi, özel bir elastik giysi sistemi ile terapi kafesi ve halatlardan yararlanılarak uygulanan, çocuğun hareketlerini desteklemeye ve belirli fonksiyonel beceriler üzerinde çalışmaya yönelik bir fizyoterapi yaklaşımıdır.
Uzay terapisi olarak bilinen bu yaklaşım, özellikle pediatrik nörolojik rehabilitasyon ve motor gelişim desteği kapsamında kullanılabilmektedir.
Amaç, çocuğun mevcut hareket kapasitesini ve fiziksel özelliklerini dikkate alarak, yapabildiği veya yapmakta zorlandığı hareketleri güvenli ve kontrollü bir ortamda çalışmasına yardımcı olmaktır.
Uzay terapisi uygulamalarında çocuğun vücuduna uygun şekilde yerleştirilen elastik bantlar, halatlar ve destek sistemleri kullanılabilir.
Çocuk terapi kafesi içerisinde uygun biçimde desteklenerek;
gibi fonksiyonel hareketler üzerinde çalışılabilir.
Kullanılan destek sistemi çocuğun hareketlerini tamamen ortadan kaldırmak yerine, hareket sırasında ihtiyaç duyduğu desteğin sağlanmasına ve uygun ağırlık aktarımının çalışılmasına yardımcı olabilir.
Örneğin bağımsız olarak ayağa kalkmakta zorlanan bir çocuk, uygun destek sayesinde daha kontrollü şekilde ayakta durma ve ağırlık aktarma deneyimi yaşayabilir. Bu tür uygulamalar çocuğun hareketi deneyimlemesine, aktif katılım göstermesine ve belirlenen motor hedefler üzerinde çalışmasına olanak sağlayabilir.
Ancak kullanılan ekipman, terapi programının kendisi değildir. Asıl önemli olan çocuğun değerlendirilmesi, fonksiyonel hedeflerin belirlenmesi ve kullanılan yöntemin bu hedeflere uygun şekilde planlanmasıdır.
Her çocuğun motor gelişimi, kas kuvveti, denge kapasitesi, eklem hareket açıklığı, koordinasyonu ve hareket özellikleri farklıdır.
Bu nedenle uzay terapisi programı hazırlanırken çocuğun;
gibi özellikleri değerlendirilir. Değerlendirme sonucunda çocuğun ihtiyaçlarına uygun hedefler belirlenir.
Her çocuk için aynı egzersizlerin veya aynı destek düzeyinin uygulanması doğru değildir.
Uzay terapisi, özellikle hareket ve motor becerilerinde desteğe ihtiyaç duyan bazı çocukların fizyoterapi programları içerisinde değerlendirilebilir.
Örneğin:
gibi durumlarda, çocuğun bireysel ihtiyaçları değerlendirilerek uygun olup olmadığına karar verilebilir.
Ancak listedeki herhangi bir tanının bulunması uzay terapisinin mutlaka gerekli olduğu anlamına gelmez. Çocuğun mevcut fiziksel kapasitesi, hedefleri ve tıbbi durumu birlikte değerlendirilmelidir.
Uzay terapisi programının amacı çocuğa göre değişir.
Belirlenen hedeflere bağlı olarak;
hedeflenebilir. Örneğin bir çocuk için temel hedef bağımsız oturma ve gövde kontrolü olabilirken, başka bir çocuk için ayakta durma, ağırlık aktarma veya yürüme üzerinde çalışmak daha öncelikli olabilir.
Bu nedenle terapi hedefleri çocuğun tanısından çok, bireysel fonksiyonel ihtiyaçları doğrultusunda belirlenmelidir.
Bazı çocuklar kendi başlarına gerçekleştirmekte zorlandıkları hareketleri uygun destek olmadan deneyimlemekte güçlük yaşayabilir. Terapi sırasında kullanılan elastik bant ve destek sistemleri, çocuğun vücudunun belirli bölümlerine destek sağlayarak hareketin daha kontrollü şekilde gerçekleştirilmesine yardımcı olabilir.
Bu destek sayesinde çocuk;
hareketi deneyebilir → tekrar edebilir → hareket sırasında aktif katılım gösterebilir → belirlenen fonksiyonel beceri üzerinde çalışabilir.
Buradaki amaç çocuğun yerine hareket etmek değil, çocuğun mümkün olduğunca aktif olarak harekete katılmasını desteklemektir.
Çocuğun ihtiyaçlarına göre farklı fonksiyonel beceriler hedeflenebilir.
Kaba Motor Beceriler
Emekleme, diz üstü durma, ayağa kalkma, yürüme, zıplama ve benzeri büyük kas gruplarının kullanımını gerektiren hareketler üzerinde çalışılabilir.
Denge ve Gövde Kontrolü
Oturma, ayakta durma ve hareket sırasında gövdenin kontrol edilmesi ve dengenin korunması desteklenebilir.
Ağırlık Aktarma
Ayakta durma ve yürüme gibi fonksiyonlar için gerekli olan ağırlık aktarımı üzerinde çalışılabilir.
Koordinasyon
Vücudun farklı bölümlerinin birlikte ve kontrollü şekilde hareket ettirilmesine yönelik çalışmalar yapılabilir.
Fonksiyonel Hareket
Terapi hedeflerine göre çocuğun günlük yaşamında ihtiyaç duyduğu belirli hareketlerin geliştirilmesi üzerine çalışılabilir. Uzay Terapisi Yoğun Bir Fizyoterapi Programının Parçası Olabilir.
Çocuğun ihtiyaçlarına göre fizyoterapi programında;
gibi farklı uygulamalardan yararlanılabilir.
Hangi uygulamanın kullanılacağı, fizyoterapistin değerlendirmesi ve belirlenen terapi hedefleri doğrultusunda planlanmalıdır.
Bu konu aileler açısından özellikle önemlidir.
Uzay terapisi, temel olarak hareket, motor kontrol, denge, ağırlık aktarımı ve fonksiyonel beceriler üzerine yoğunlaşan bir fizyoterapi yaklaşımıdır.
Duyu bütünleme ve ergoterapi ise çocuğun duyusal bilgileri işleme özelliklerinin yanı sıra günlük yaşam, oyun, katılım ve işlevselliğiyle ilişkili ihtiyaçlarını ele alan farklı bir uzmanlık alanıdır.
Bazı çocuklarda hem motor hem de duyusal alanlarda desteğe ihtiyaç duyulabileceği için bu hizmetler, çocuğun ihtiyaçları doğrultusunda birbirini tamamlayan farklı uzmanlık alanları olarak değerlendirilebilir. Emek Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi'nde farklı uzmanlık alanlarının bir arada bulunmasının önemli avantajlarından biri de budur.
Çocuğun motor becerilerindeki gelişim yalnızca terapi seanslarında değil, günlük yaşam içerisinde de önemlidir.
Ailenin çocuğun;
gözlemlemesi terapi sürecinin değerlendirilmesine katkı sağlayabilir.
Terapi hedeflerinin günlük yaşamla ilişkilendirilmesi, çocuğun kazandığı becerileri farklı ortamlarda kullanmasını desteklemek açısından önemlidir.
Emek Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Sancaktepe'de özel eğitim ve rehabilitasyon hizmetleri sunmaktadır. Uzay terapisi, kurumumuzdaki fizyoterapi ve rehabilitasyon hizmetlerinin bir parçası olarak, çocuğun bireysel ihtiyaçları doğrultusunda değerlendirilebilir.
Çocuğun motor gelişimi ve fiziksel ihtiyaçlarının yanı sıra, gerektiğinde;
gibi farklı uzmanlık alanlarının katkılarından da yararlanılabilir.
Bu yaklaşımın temelinde çocuğun yalnızca tek bir becerisine değil, gelişiminin ve günlük yaşamının bütününe bakmak vardır.
Emek Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi, Sancaktepe / İstanbul'da hizmet vermektedir.
Merkezimizde uzay terapisi ve fizyoterapi hizmetlerinin yanında özel eğitim, duyu bütünleme ve ergoterapi, dil ve konuşma terapisi, çocuk gelişimi ve diğer gelişimsel destek hizmetleri de sunulmaktadır.
Merkezimize Sancaktepe'nin yanı sıra Çekmeköy, Ümraniye, Sultanbeyli ve İstanbul'un farklı bölgelerinden aileler başvurabilmektedir.
Çocuğunuz emekleme, oturma, ayağa kalkma, yürüme, denge, koordinasyon veya diğer motor becerilerde yaşıtlarına göre belirgin şekilde zorlanıyorsa, öncelikle çocuğun mevcut motor gelişiminin bir fizyoterapist tarafından değerlendirilmesi önemlidir.
Uzay terapisi gerekip gerekmediği tanıya bakılarak tek başına belirlenmez.
Çocuğun mevcut becerileri, ihtiyaçları, fiziksel özellikleri ve ulaşılması hedeflenen fonksiyonel beceriler değerlendirildikten sonra uygun terapi yaklaşımı belirlenebilir.
Her çocuk için doğru terapi, çocuğun bireysel ihtiyaçlarının doğru anlaşılmasıyla başlar.
Emek Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi
Özel Eğitim • Fizyoterapi ve Rehabilitasyon • Uzay Terapisi • Duyu Bütünleme ve Ergoterapi • Dil ve Konuşma Terapisi • Çocuk Gelişimi • Psikolojik Destek
Sancaktepe / İstanbul
Emek Özel Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezi olarak çocukların gelişimsel, eğitsel ve fiziksel ihtiyaçlarını bir bütün olarak ele alıyor; çocuğun güçlü yönlerini destekleyen ve ihtiyaçlarına göre şekillenen bireysel eğitim ve rehabilitasyon süreçleri oluşturmayı amaçlıyoruz.
Detaylı bilgi ve değerlendirme seansımız için bizimle iletişime geçebilirsiniz.